Положителните страни на едно такова обучение, за разлика от индивидуалното са:
Както изучаването на чужди езици, така и обучението по пиано може да се провежда групово.
В практиката си работя с малки групи от 4 – 5 учащи, които са над 6 годишна възраст.
Положителните страни на едно такова обучение, за разлика от индивидуалното са:
Учащите в група знаят, че дали са се упражнявали или не, ще види
не само техният преподавател, а и останалите в класа.
Това ги мотивира да се упражняват ежедневно и да научат възможно
най-качествено пиесите си.
Всеки човек обича да е сред първите и да бъде хвален, особено децата. Една похвала пред съученици тежи много повече от тази, изказана насаме.
Учащите в групи знаят, че познанията им ще бъдат проверени и оценени пред всички в края на всеки урок.
Това ги кара да бъдат много концентрирани по време на час,
да вземат активно участие и да отговарят правилно.
Когато учащите са повече от един, броят на задаваните въпроси също се увеличава. Така те срещат (планувано или не за урока) много повече нови термини и теми за дискусия.
По време на груповите занятия, учащите изпълняват пиесите си
пред останалите в класа, което се доближава до малък концерт.
Те бързо свикват да се изявяват пред публика и едно по-сериозно
сценично участие за тях е също толкова забавно!
Когато ученикът знае, че преподавателят е плътно до него във всеки
един момент, често решава да се поглези и при най-малкото затруднение да очаква верния отговор наготово, вместо да го открие сам.
При груповите уроци това внимание от страна на преподавателя се редува и разпределя между всички учащи, което ги подтиква сами да се потрудят, преди да поискат помощ.
Учениците, които говорят и свирят пред по-голяма аудитория, изграждат навик да го правят по един уверен и комфортен за тях начин.
По-късно това ще се предаде и в личния им живот, ще подпомага тяхното развитие и социализиране в обществото.
Да успееш да се концентрираш, когато си само с един човек и в напълно тиха атмосфера, е лесно. Да можеш да го направиш, обкръжен от повече хора, това вече е злато! Учащите в групи, само след кратък период от обучението си, свикват да изолират звуци, шумове и движения, които са разбрали, че не им носят полза.
Тази развита способност се пренася и на сцената. За тях е лесно да останат вглъбени в музиката и публиката им се отплаща с най-силните аплодисменти.